2018/10/4
在学校穿校服，这样的规则是有一定的典故的。
曾经在某校，学校老师都提倡，学生可以穿自己的衣服，穿出自己的个性，让整个校园充满青春的活力。
在这样的制度下，学校的整个氛围的确因为学生的个性而变得充满阳光。可同时也泛起了学生之间的攀比心理。星河是该学校的一名学生。在学校里，星河有一个很强劲的对手，他的名字叫陈诺。陈诺穿出来的衣服充满了朋克的个性，黑色的汗衫，黑色的牛仔裤以及充满个性的骷髅头项链吊坠，陈诺的穿着让大家都觉得他是一个酷酷的男生。冷酷的外表下是没有人敢接近的孤独。可是星河同其他同学不一样，他总是把陈诺作为自己成长中，可以比较的参照物。所以很多时候，陈诺穿黑色的衣服，星河就会穿白色的衣服。无形间，陈诺自以为的孤独在星河的潜移默化下，变成了一种竞争。陈诺的内心开始有了变化。
学校老师也发现了陈诺和星河俩人之间的竞争。他们总是希望自己的穿着能够更加吸引人。在这样的情况下，教导主任和学校领导开会，决定将学生自由穿衣服的规定改成每周一穿学校校服，每周二到周五可以穿自己的衣服，但是衣服的风格不能够太夸张。
学校的规定无形中让学生的穿衣风格有了变化，但是目的只有一个，要学生的内心有一种意识，学校是学习的地方，不是让学生产生媲美，嫉妒心理的地方。
心理咨询师在众多的青少年咨询中也发现，学校的学生，尤其是在15-18岁，处于青春期的学生，他们的内心是不太稳定的，指不定会因为内在的嫉妒心理而做出过激的行为。在这里，嫉妒心理指的是学生看到他人的容貌，衣服穿得漂亮，就会认为这是在出风头，和自己过不去，看到他人成绩比自己好，就认为这是他人在考试的时候有作弊的行为。也就是说，当有同龄的学生，在某些行为上超过了个体的内在预期，个体就会不开心。对此，心理咨询师认为，解决的办法不外乎对这些学生进行思想教育。让他们善于取他人之长，补自己之短，让他们走出自我狭隘的小圈子，去做一个充满好奇心的人。因为好奇让人变得谦虚。好奇让人学会更多的知识。
上海外服心理援助中心 流星 原创
