2018/6/29
孩子不定性的问题始终会让身为家长的朋友们有些头痛。儿童心理咨询师以及青少年咨询师在统计相关个案时发现，因为多动症前来咨询的孩子家长不在少数。那么对于这一类求助者，心理咨询师又会给出怎样有意义的建议呢？我们通过一个案例来探讨，对于没有定性的孩子应该给予怎样的帮助。
缇欣今年6岁，还没有上小学的他在父母的引导下，已经认识了很多字。认识很多字意味着缇欣可以看很多她想看的书籍。可偏偏在看书这件事上，缇欣没有很强的意志力，要她坚持在一件事上很长时间，真的非常困难。也因此，缇欣总是兴致勃勃地打开一本书，半个小时甚至一个小时过去之后，原本在第7页的书，现在还是在第7页。时间久了，缇欣就觉得这本书的内容太深，自己看不下去。在这样的情况下又一次打开了另一本书。同样的情况发生在缇欣的身上。可事实上，并不是因为书籍的内容深不可测，只是缇欣不定性的内心，无法让自己沉淀下来，去探究书籍所要表达的东西。缇欣的母亲看到自己女儿的表现之后非常担心，觉得这样下去，以后进了学校一定会是个调皮的孩子，会给学校和老师带来很多的麻烦。缇欣妈妈想通过心理咨询让解决缇欣不定性的问题。
心理咨询师认为，要从心理学的角度解决缇欣的问题，首先可以给她做一些感统方面的训练，让她的身心能够达到基本上的统一，从而提高她的专注程度。与此同时，还需要父母的配合。在家里，作为缇欣的母亲要培养孩子的责任感，让她一件事做到底。对于家里没有看完的书，按照时间顺序排列，看完一本才可以开始第二本。同时要培养她在规定时间内完成她应该完成的事项，比如吃饭的时候不能做其他的事情，半个小时要吃掉碗里的所有饭菜。半个小时内要阅读文字的数量，有一个规定，有一个范围是为了让缇欣知道自己离目标很近，让她知道当自己坚持做好一件事的时候，是多么有成就感的体验。
上海外服心理援助中心 流星 原创
