父母对孩子的教育通常都是殊途同归
2018/5/1
2018/5/1
对于孩子，相信不同的家长会有不同的教育方式，儿童教育心理咨询师认为，教育方式的不同和每个家长的思维方式有关，有些家长习惯限制性思维，他们愿意为孩子做很多很多的事情；有些家长习惯攻击性信念。这种教育孩子的方式是残酷型的，他们会让孩子去感受恶略的环境，让他们自己在环境中求生存。前者在心理咨询师看来是家长的限制性信念让他们把自己看低了，那么反过来想一想，我们是不是可以追溯到这一类家长的成长环境，让他们的内心有压抑，从而产生了自卑的心理呢？后者思维方式的特点在于他们会把被他人看低。也就是说，他们清楚知道自己的优点，并且将优点发挥到极致，通过展现自身的优点而提升自我效能感。
两种不同的教育方式在心理学的角度来看，没有对错之分，是个体的人格特质让他们对生活事件有不同的反应模式。只是这些家长的目的都是一样的希望孩子能够健康成长。
那么，以上所说两类家长的教育方式会教育处怎样的孩子呢？
我们通过两个简单的案例来回答上述提出的问题。
那是一个冰雪交加的早晨，孩子要起床上学，可赖床是每个孩子在冬天最最向往的事情。能够晚一些起床就晚一些起床。限制性信念的家长会通过哄孩子，比如摸摸孩子的眼睛，让他慢慢苏醒过来，让他知道上学要迟到了，要赶快起床了。孩子在妈妈的温暖庇护下，起床，发现新的一天是充满正能量的一天。攻击性信念的家长就会直接把孩子的被子掀开，示意再不起床就要迟到了。想想也是对的，因为孩子冷了之后就会自己去寻找取暖的方式，这会让孩子更加独立。
通过以上案例的描述，心理咨询师认为，在亲子教育中，限制性信念的教育方式会让孩子天性乐观，攻击性信念的教育方式会让孩子懂得独立的重要性，让他们知道自给自足的重要性。
上海外服心理援助中心 流星 原创
