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孩子需要具体化的赞美
2017/5/29

  人都喜欢听好话,这是人天生就有的一种特质。因为在人们沉浸于他人的赞美时,自我的感觉就会非常好,这样有助于提升个体的自信。在这个群体范围中自然不可免除的还有孩子。在一个家庭中,对孩子适当的夸奖是可以培养他们的自信心的。只是对于爸爸妈妈来说,如何夸奖才能提高孩子的自信心呢。
  在这个问题上,我们首先不能忽略的是,在孩子的世界里,会有他自己的认知,对于大人的夸赞他是懂得分辨什么是好什么是坏的。所以大人在夸赞孩子的时候不可乱夸,不可浮夸。
  最好是看着孩子的整个行为过程,有的放矢地夸。心理咨询师认为,将夸赞具体化才能更加有效地达到提升自信心的目的。
  乐乐是一个5岁多一点的孩子,空间感很强,但是缺乏一些耐心。他喜欢玩积木游戏。有一次,他的妈妈就陪他,和他一起玩积木。玩过积木的朋友都知道玩积木有如下几个步骤,首先要将各部分的零件按照形状,颜色等各种不同的特征一一排开,按照说明书一一拼接,在拼接过程中,当积木与积木之间完全吻合,成为一个整体时的成就感是无法用言语来表达的。
  在这个过程中,可以锻炼人的排列组合能力,空间关系辨认能力,视觉运动协调能力,以及局部与整体关系的处理能力。
  乐乐在过程中,有一个组件的方向出了一些问题,于是他因为受挫而开始缺乏耐心。这个时候旁边的妈妈起了很大的作用,她对乐乐说,比起上次的积木游戏,这次你已经有很大的进步了,就形状上来说,要比上次的大,在拼接速度上来说,要比上次快。我们现在只是碰到了一点点的困难,我们一起去克服它好吗?
  乐乐在妈妈的鼓励下,继续振作起来开始拼接积木。当积木完全拼接完成的时候,乐乐妈妈又一次夸了乐乐。乐乐别提有多高兴了。
  心理咨询师认为,乐乐妈妈在教育乐乐的问题上是有很多值得我们学习的地方,比如她把对孩子的赞美具体化,陪伴孩子一起玩乐等等。
  相信乐乐在这样的成长环境下,一定可以健康快乐地成长。
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